Publications HAL de Andre,Terrisse

2018

Ouvrages

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Jacques Crémieux, Michel Calmet, André Terrisse, Jean-Marc Vallier, Ugo Roux, et al. (Dir.). Santé, sports de combat et arts martiaux. Presses de l'Université Toulouse 1 Capitole. , 2018, 978-2-36170-165-9. ⟨hal-02975589⟩
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2013

Article dans une revue

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Pablo Buznic-Bourgeacq, André Terrisse. Le sujet en position d’enseignant : pratiques et discours de trois professeurs d’EPS débutants avec ou sans expérience personnelle dans l’activité enseignée. Revue Française de Pédagogie, 2013, 184, pp.15-28. ⟨10.4000/rfp.4209⟩. ⟨hal-03675578⟩
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2010

Article dans une revue

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André Terrisse, Pablo Buznic-Bourgeacq. A validação científica das pesquisas em didática da Educação Física e Esportiva (EFE). Estilos da Clinica, 2010, 15 (2), pp.346-361. ⟨10.11606/issn.1981-1624.v15i2p346-361⟩. ⟨hal-03675570⟩
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Pablo Buznic-Bourgeacq, André Terrisse, Eric Margnes. La transmission du savoir expérientiel en EPS : études de cas et analyses comparatives en didactique clinique. Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2010, 20, ⟨10.4000/ejrieps.4784⟩. ⟨hal-03675561⟩
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2008

Article dans une revue

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Pablo Buznic-Bourgeacq, André Terrisse, Ghislaine Lestel. Expérience personnelle et expérience professionnelle dans l’enseignement de l’EPS : deux études de cas contrastées en didactique clinique. Éducation & Didactique, 2008, 2-3, pp.77-95. ⟨10.4000/educationdidactique.366⟩. ⟨hal-03675548⟩
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Éric Margnes, Denis Loizon, André Terrisse. Sens des mises en scène didactiques pour le débutant en judo dans la formation initiale en STAPS. Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2008, 14, pp.83-95. ⟨hal-00562130⟩
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Denis Loizon, Éric Margnes, André Terrisse. Analyse des pratiques d'enseignement du judo en EPS. Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2008, 14, pp.63-82. ⟨hal-00562128⟩
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2007

Article dans une revue

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Pablo Buznic-Bourgeacq, André Terrisse, Eric Margnes. L’expérience personnelle du professeur d’EPS, approche clinique et implications didactiques : une étude de cas d’une enseignante débutante. Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2007, 11, pp.20-38. ⟨10.4000/ejrieps.6854⟩. ⟨hal-03675557⟩
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Éric Margnes, Denis Loizon, André Terrisse. L'intention didactique de l'enseignant de judo. Science & motricité : Revue scientifique de l'Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives, 2007, 62, pp.7-80. ⟨hal-00562117⟩
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https://u-bourgogne.hal.science/hal-00562117/file/L_intention.pdf BibTex
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Patrice Venturini, Bernard Calmettes, Chantal Amade-Escot, André Terrisse. Analyse didactique des pratiques d'enseignement de la physique d'une professeure expérimentée.. Aster, 2007, 45, pp.211-234. ⟨halshs-00218120⟩
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Communication dans un congrès

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Bernard Calmettes, Patrice Venturini, Chantal Amade-Escot, André Terrisse. Analyse didactique des pratiques effectives d'une enseignante expérimentée, en physique, en 1ère S, dans un Lycée de « centre ville ». cinquièmes Rencontres de l'ARDIST, Oct 2007, La grande Motte, France. pp.57-64. ⟨halshs-00218133⟩
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2006

Communication dans un congrès

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Bernard Calmettes, Patrice Venturini, Chantal Amade-Escot, André Terrisse. Analyses de pratiques effectives d'un enseignant dans des séances de TP de physique en 1e S. 8e Biennale internationale de l'éducation et de la formation, Apr 2006, Lyon, France. pp.en ligne. ⟨halshs-00218137⟩
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2004

Article dans une revue

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Patrice Venturini, Bernard Calmettes, Chantal Amade-Escot, André Terrisse. Travaux personnels encadrés en 1ère S à dominante physique : étude de cas et analyse didactique. Aster, 2004, 39, pp.11-37. ⟨halshs-00218116⟩
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