De l'adhésion à l'exercice d'une responsabilité syndicale : Quel dispositif d'accompagnement et de formation ?

Résumé : À la question de la spécificité de la formation syndicale universitaire, l'article propose une réponse de principe en actes : il n'y a de formation économique et sociale que par son articulation à une recherche permanente La recherche est alors conçue comme un dispositif d'intervention et de formation non seulement des individus mais aussi des contextes (mis en forme) dont l'effet contribue à la trans-formation des pratiques individuelles et collectives. Le propos est illustré par la présentation d'un projet de recherche visant la transformation des pratiques d'accompagnement et de formation des nouveaux responsables syndicaux à l'approche du départ à la retraite d'une génération de militants. Mots clés : Recherche – Formation – Université – Instituts du travail -Syndicat – Nouveaux responsables – Ensemble flou.
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Les Dossiers des sciences de l'éducation, Revue Internationale des Sciences de l'éducation. Presses Universitaires du Mirail, 2006, La formation syndicale universitaire, pp.71-88. 〈http://w3.pum.univ-tlse2.fr/-Les-Dossiers-des-Sciences-de-l-.html〉
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Contributeur : Daniel Guy <>
Soumis le : vendredi 20 février 2015 - 07:59:00
Dernière modification le : vendredi 16 mars 2018 - 10:04:03
Document(s) archivé(s) le : jeudi 21 mai 2015 - 10:27:39

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Daniel Guy, Véronique Ortiz. De l'adhésion à l'exercice d'une responsabilité syndicale : Quel dispositif d'accompagnement et de formation ?. Les Dossiers des sciences de l'éducation, Revue Internationale des Sciences de l'éducation. Presses Universitaires du Mirail, 2006, La formation syndicale universitaire, pp.71-88. 〈http://w3.pum.univ-tlse2.fr/-Les-Dossiers-des-Sciences-de-l-.html〉. 〈hal-01118791〉

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