L'approche systémique de l'attachement parent-enfant : la fin des différences interindividuelles ? Systemic approach of parent-child attachment : the end of individual differences ?
Abstract
L’attachement parent-enfant est un lien affectif qui permet à l’enfant, grâce à un registre de comportements innés, puis à des représentations intériorisées de ses relations avec sa figure d’attachement, d’assurer sa protection en situation de détresse et de là d’explorer son environnement, cognitif, social, etc. (Bowlby, 1969). Dans cet article, nous proposons de présenter l’évolution de cette théorie d’une approche analytique à une approche systémique intégrant le milieu familial dans lequel baigne l’enfant et de nous interroger sur les conséquences de cette nouvelle approche, à la fois sur la compréhension des différences interindividuelles et sur le plan clinique.