What "makes practice", what "makes theory" in the teaching and learning of singing in the college: overcoming opposition?

Ce qui « fait pratique », ce qui « fait théorie » dans l’enseignement-apprentissage du chant au collège : dépasser l’opposition ?

Frédéric Maizières , Odile Tripier-Mondancin (1)

1 LLA-CREATIS - Lettres, Langage et Arts – Création, Recherche, Émergence en Arts, Textes, Images, Spectacles

Keywords: Theory; practice; procedural and declarative knowledge; vocal learning processes; general and specific knowledge

Keywords: processus d'apprentissage vocaux; connaissances générales et particulières; connaissances procédurales et déclaratives; pratique; Théorie

Domains: Musicology and performing arts; Education

Frédéric Maizières, Odile Tripier-Mondancin. Ce qui « fait pratique », ce qui « fait théorie » dans l’enseignement-apprentissage du chant au collège : dépasser l’opposition ?. PUM, Presses universitaires du Midi. Théorie / pratique ? Dépasser les clivages dans l’enseignement musical, PUM, Presses universitaires du Midi, 2018, Théorie / pratique ? Dépasser les clivages dans l'enseignement musical, Questions d'éducation, 978-2-8107-0555-9. ⟨hal-01673279⟩