Using pluralistic approaches to enhance language proficiency. - Université Toulouse - Jean Jaurès Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2013

Using pluralistic approaches to enhance language proficiency.

Rebecca Dahm
Cognition, Langues, Langage, Ergonomie
CV

Domaines

Sciences cognitives
Présentation Londres 04 07 2013.pdf (1.53 Mo) Télécharger le fichier
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Dates et versions

hal-01915712 , version 1 (07-11-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01915712 , version 1

Citer

Rebecca Dahm. Using pluralistic approaches to enhance language proficiency.. 9 th Annual Conference Language Learning and Teaching Special Interest Group « Linking teaching to learning in language education », BAAL Language Learning and Teaching Special Interest Group, Jul 2013, Londres, United Kingdom. ⟨hal-01915712⟩

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