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Usage pédagogique de l’éloge paradoxal : Pays perdu en licence pro de développement culturel en milieu rural

Jérôme Cabot 1
1 LLA-CREATIS - Lettres, Langage et Arts – Création, Recherche, Émergence en Arts, Textes, Images, Spectacles
Mots-clés : littérature territoire ruralité Pierre Jourde enseignement étudiant scandale offense réception éloge paradoxal
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https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02054301
Contributor : Jerome Cabot <>
Submitted on : Friday, March 1, 2019 - 5:37:36 PM
Last modification on : Friday, June 28, 2019 - 1:48:40 AM
Document(s) archivé(s) le : Thursday, May 30, 2019 - 4:50:01 PM

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UNIV-TLSE2 | TICE | LLA-CREATIS

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Jérôme Cabot. Usage pédagogique de l’éloge paradoxal : Pays perdu en licence pro de développement culturel en milieu rural. Nouvelles francographies, Société des Professeurs Français et Francophones d'Amérique, 2017, pp.23-33. ⟨hal-02054301⟩

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