Le vocabulaire dans les manuels de FLE : une grille d'analyse

Olga Theophanous (1)

1 Octogone-Lordat - Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone-Lordat

Cet article découle d'une double préoccupation : a) accompagner les enseignants dans leur travail sur le lexique de la L2 ; b) examiner la place que les manuels de FLE accordent aux faits lexicaux. L'enseignant n'a pas toujours le contrôle quant au choix du manuel à utiliser dans ses cours de langue. Cela dépend souvent d'instances supérieures comme la direction pédagogique de l'établissement où il/elle travaille. Inévitablement tous les enseignants ne peuvent pas être satisfaits du matériel imposé. Cependant l'enseignant peut ajuster ses ressources et outils de travail et les adapter aux objectifs de ses enseignements. Je me propose ici de fournir une grille d'analyse pour qu'il puisse repérer plus aisément la façon dont le vocabulaire est traité dans différents manuels de langue.

Mots clés: grille d'analyse; enseignement; lexique; vocabulaire; FLE; français langue étrangère; manuels

Domaines: Linguistique; Education

Olga Theophanous. Le vocabulaire dans les manuels de FLE : une grille d'analyse. Travaux de didactique du français langue étrangère, 2004, 52, pp.83-98. ⟨hal-02149276⟩