Projets éducatifs sur le changement et les temporalités dans le territoire de proximité : quel bilan pour les enseignants ?

Calvet Anne; Marie-Pierre Julien; Piquemal Myriam; Chalmeau Raphaël; Jean-Yves Lena; Christine Vergnolle Mainar

Projets éducatifs sur le changement et les temporalités dans le territoire de proximité : quel bilan pour les enseignants ?

Calvet Anne ¹ Marie-Pierre Julien ^{2, 3} Piquemal Myriam ⁴ Chalmeau Raphaël ⁵ Jean-Yves Lena ^{2, 3} Christine Vergnolle Mainar ^{2, 3}

1 Rectorat Toulouse

2 ESPE Toulouse - École supérieure du professorat et de l'éducation - Toulouse Midi-Pyrénées

3 GEODE - Géographie de l'environnement

4 Ecole de Vicdessos

5 UT2J - Université Toulouse - Jean Jaurès

Résumé : Cette étude s'appuie sur un travail d'enquête réalisé auprès de sept professeurs des écoles, ayant participé à des actions pédagogiques portant sur le changement et les temporalités, dans deux territoires d'Observatoires Homme-Milieux (OHM). L'enquête met en évidence les constats suivants : ces actions pédagogiques sont considérées comme innovantes, par la présence à l'école des chercheurs et des acteurs de la société civile, l'articulation systématique de trois temporalités, et la mise en oeuvre co-construite de projets pluridisciplinaires. La construction de ces expériences ou leur transfert n'est pas impossible mais les freins organisationnels et institutionnels sont nombreux. Enfin, ces démarches apparaissent comme des éléments d'une éducation au territoire qui, par sa dimension de prospective citoyenne, est une Education au Développement Durable (EDD). Les enseignants s'approprient ces démarches en les reliant aux prescriptions des nouveaux programmes de 2015. Le paradoxe est que l'institution, qui prescrit des programmes et émet une circulaire encourageant les approches systémiques (2015) d'EDD, génère aussi des contraintes qui gênent leur mise en oeuvre.

Keywords : future innovative pedagogic framework territory temporalities education for sustainable developmenent

Document type :

Conference papers

Domain :

Humanities and Social Sciences / Geography

Humanities and Social Sciences / Education

Complete list of metadatas

Cited literature [8 references] Display Hide Download

https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02164448
Contributor : Emilie Gil <>
Submitted on : Friday, July 5, 2019 - 2:47:41 PM
Last modification on : Tuesday, July 16, 2019 - 12:02:21 PM

Calvet Actes Colloque version ...

Explicit agreement for this submission

Projets éducatifs sur le changement et les temporalités dans le territoire de proximité : quel bilan pour les enseignants ?

File

Identifiers

Données associées

Collections

Citation

Export

Metrics

35

6

Contact

Projets éducatifs sur le changement et les temporalités dans le territoire de proximité : quel bilan pour les enseignants ?

File

Identifiers

Données associées

Collections

Citation

Export

Share

Metrics

35

6

Contact