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LES EFFETS DES MODES D'ÉTAYAGE SUR L'ACTIVITÉ DES ÉLÈVES EN PRODUCTION ÉCRITE L'exemple d'un projet d'écriture long conduit par une enseignante débutante en CM1

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https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-03544426
Contributor : Bruno Fondeville Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Wednesday, January 26, 2022 - 4:19:12 PM
Last modification on : Wednesday, February 16, 2022 - 3:44:32 AM
Long-term archiving on: : Wednesday, April 27, 2022 - 7:20:14 PM

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BF - chapitre ouvrage GRIDIFE ...
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  • HAL Id : hal-03544426, version 1

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Bruno Fondeville, Véronique Paolacci. LES EFFETS DES MODES D'ÉTAYAGE SUR L'ACTIVITÉ DES ÉLÈVES EN PRODUCTION ÉCRITE L'exemple d'un projet d'écriture long conduit par une enseignante débutante en CM1. Analyse des pratiques des enseignants débutants. Approches didactiques., 2008, 978-2-85919-247-1. ⟨hal-03544426⟩

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