Article Dans Une Revue
International Journal of Inclusive Education
Année : 2021
Stéphanie PINEL-JACQUEMIN : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://univ-tlse2.hal.science/hal-03647186
Soumis le : mercredi 20 avril 2022-12:08:40
Dernière modification le : jeudi 28 mars 2024-14:00:37
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03647186 , version 1
- DOI : 10.1080/13603116.2021.1950221
Citer
Stéphanie Pinel-Jacquemin, Flora Koliouli, Chantal Zaouche Gaudron. Barriers and facilitators in inclusive daycare facilities: mothers’ perspectives. International Journal of Inclusive Education, 2021, pp.1-15. ⟨10.1080/13603116.2021.1950221⟩. ⟨hal-03647186⟩
55
Consultations
0
Téléchargements