L’atelier de discussion à visée philosophique à l’école élémentaire : un espace pour apprendre à argumenter ? - Université Toulouse - Jean Jaurès Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2020

L’atelier de discussion à visée philosophique à l’école élémentaire : un espace pour apprendre à argumenter ?

Valérie Tartas
Cognition, langues, langage, ergonomie
CV
Sören Frappart
  • Fonction : Auteur
Cognition, Langues, Langage, Ergonomie

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

Valérie Tartas  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : lundi 30 janvier 2023-21:37:42

Dernière modification le : vendredi 19 avril 2024-16:18:57

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03964080 , version 1 (30-01-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03964080 , version 1

Citer

Valérie Tartas, Sören Frappart. L’atelier de discussion à visée philosophique à l’école élémentaire : un espace pour apprendre à argumenter ?. De boeck. Citoyenneté et Education, pp.145-166, 2020, 9782807334236. ⟨hal-03964080⟩

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