, En: MEJÍA, Andrés. Tres esferas de acción del pensamiento crítico en ingeniería. En: Revista Iberoamericana de Educación n.º 49/3 -25 de abril de 2009: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), p.61, 2009.

. Icfes-acofi, Marco de fundamentación conceptual y especificaciones de prueba-ECAES Ingeniería Industrial, p.22, 2005.

R. W. Hammond, En: ICFES-ACOFI. Marco de fundamentación conceptual y especificaciones de prueba-ECAES Ingeniería Industrial, versión 6.0, p.22, 2005.

, Es un profesional cuya formación lo capacita para diseñar sistemas complejos y gestionar en forma eficiente los recursos dentro de una organización, ICFES, p.22, 1996.

, Consultado el 15 de septiembre de, Instituto de Ingenieros Industriales, IIE. Historia del Instituto de Ingenieros Industriales, p.1, 2009.

R. Bibliográficas,

. Acofi, Historia de las facultades de ingeniería en Colombia Bogotá, 2001.

J. Abric,

. Filosofía-y-cultura-contemporánea-no, Título original: Pratiques sociales y Représentations. Traducción: José Dacosta Chevrel y Fátima Flora Palacios Revisión técnica: Ma. Teresa Acosta Ávila Primera edición, 2001.

. Acofi, Actualización y modernización del currículo en ingeniería industrial, p.23, 1996.

H. Adler, La función de la ingeniería industrial en Colombia. Ingeniería Industrial, 1969.

L. Althusser, :. En, and R. Anrup, Antígona y Creonte. Rebeldía y Estado en Colombia

B. Ediciones and . Colombia, , p.40, 2011.

, Accreditation Board for Engineering and Technology, Curricular Objectives

, En: Revista Iberoamericana de Educación n.º 49/3 -25 de abril de 2009: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), p.61, 2009.

. Anrup-roland, Antígona y Creonte. Rebeldía y Estado en Colombia. Ediciones B. Colombia

. Anrup-roland, Totalidad Social ¿Unidad Conceptual o unicidad real? Revista de extensión cultural no. 20. Diciembre. Universidad Nacional de Colombia, seccional Medellín, 1985.

J. Aprile, La ciudad colombiana. Bogotá. Banco Popular, 1992.

A. Lara and G. , Áreas de oportunidad para la ingeniería mexicana": En entrevista concedida a Nelly Toche para El Economista, Agosto, vol.21, 2014.

R. Atcon, El plan básico. La universidad latinoamericana: clave para un enfoque conjunto del desarrollo coordinado social, económico y educativo en América Latina, Ediciones Alcaraván

. Bogotá, , 1978.

. Banco-mundial, La Educación Superior en los Países en Desarrollo. Peligro y Promesa, 2000.

P. Y. Berger and T. Luckmann, La construcción social de la realidad, 1998.

J. Beriain, :. Representaciones-colectivas.-en, . Ortiz, G. Blanca, B. Y. Santana et al., El trabajo académico del profesor universitario, p.19, 2008.

É. Boëda, Approche de la variabilité des systèmes de production lithique des industries du paléolithique inférieur et moyen : chronique d'une variabilité attendue, Techniques et culture, pp.25-37, 1992.

V. Bonilla and . Daniel, Siervos de Dios y amos de indios: el Estado y la misión capuchina en el Putumayo: Ediciones Tercer Mundo, 1968.

P. Bourdieu, . Citado, A. Gutierrez, and . En, Las prácticas sociales: una introducción a

P. Bourdieu, Cuarta edición: Ferreyra Editor, p.16, 2006.

P. Bourdieu, J. C. Chamboredon, and J. C. Passeron, El oficio de sociólogo, 1975.

P. Bourdieu, J. C. Passeron, and . La-reproducción, Elementos para una teoría del sistema de enseñanza, 2001.

P. Bourdieu, Las estructuras sociales de la economía, 2000.

J. Bruner, :. Actos-de-significado.-en, . Ortiz, G. Blanca, B. Y. Santana et al., El trabajo académico del profesor universitario, p.19, 2008.

D. Bustamante, Misión nacional para la modernización de la universidad pública

, Informe Final. Bogotá, Editorial presencia ltda, 1996.

C. Caro and G. , Lo importante es el hombre cartas íntimas de un gerente

G. Camacho and C. , Santafé de Bogotá, p.219, 2009.

D. Camacho, Análisis de las características de los empresarios egresados de

F. Cardoso, . Henrique, E. Faletto, A. Dependencia-y-desarrollo-en, and . Latina,

X. Siglo and S. A. Buenos-aires, , 1977.

G. Carnino, Du discours sur les techniques à la " techno-science, vol.150, pp.75-84, 2010.

G. Carnino, Technique & humanité : introduction à l'histoire des techniques. Notes de clase, 2014.

. Cdee--icesi,

P. Coombs, La crisis mundial de la educación. Barcelona, Ediciones Península, 1971.

B. Coriat, Ensayo sobre el taylorismo, el fordismo y la producción en masa. Siglo veintiuno editores. España. 1991. dirección del entendimiento de René Descartes. Cinta moebio, p.193, 1998.

A. Escobar, . La-invención-del-tercer, and . Mundo, Construcción y deconstrucción del desarrollo

J. L. Fernandez and I. L. Lopez, An Assessment of Behavioural Variables Implied in Teamwork: An Experience with Engineering Students of Zaragoza University, European Journal of Engineering Education, vol.34, issue.2, pp.113-122, 2009.

, Guía de Emprendimientos Dinámicos, Fondo Multilateral de Inversiones -FOMIN-BID, p.2, 2008.

M. Foucault, Historia de la sexualidad, 1: La voluntad de saber

. México, , 1998.

M. Foucault, La arqueología del saber. Siglo XXI editores. Colombia, 1979.

M. Foucault, Un diálogo sobre el poder y otras conversaciones

. Madrid, , 2005.

M. Foucault, Vigilar y castigar: nacimiento de la prisión.-1a, Buenos Aires: Siglo XXI Editores Argentina, 2002.

A. Y. Franco and C. Tünerman, La Educación Superior de Colombia: en la perspectiva mundial y latinoamericana, 1978.

F. Furet, La Révolution, t.2: Terminer la Révolution, pp.366-367, 1988.

B. Gille, Prolégomènes à une histoire des techniques, Gallimard, p.57, 1978.

J. Gimpel, La Révolution industrielle du Moyen âge, pp.11-12, 2002.

C. Giraldo, Ingeniería Industrial: Entre las ciencias exactas y las ciencias sociales

, Documentos CESO, issue.72, pp.7-19, 2004.

A. Guillerme, La Naissance de l'industrie à Paris : entre sueurs et vapeurs, pp.1780-1930

, Seyssel : Champ Vallon, 2007.

A. Gutierrez, Las prácticas sociales, p.16, 2006.

R. Hakim, La educación superior en Colombia a partir de la reforma de, Desarrollo indo americano, vol.16, issue.67, pp.7-12, 1980.

P. Hazelton and M. Malone, A Multicultural, Multidisciplinary Short Course to Introduce Recently Graduated Engineers to the Global Nature of Professional Practice, European Journal of Engineering Education, vol.34, issue.3, pp.281-290, 2009.

D. R. Headrick, The Tools of Empire. Technology and European Imperialism in the Nineteenth Century, p.164, 1981.

M. Henao and . Aura, Universidad-Estado. Contribución para un estudio sobre la educación superior en Colombia. 1920-1940, 1975.

, Actualización y modernización del currículo en ingeniería industrial, ICFES

, Santa Fe de Bogotá ACOFI, 1996.

, Actualización y modernización del currículo en ingeniería industrial, ICFES

, Santa Fe de Bogotá ACOFI, 1996.

B. Jiaju, Engineering Accreditation in China: The Progress and Development of China's Engineering Accreditation, Chinese Education and Society, vol.42, issue.1, pp.105-112, 2009.

G. Misas, La educación superior en Colombia

. Bogotá, Universidad Nacional de Colombia, 2004.

R. Mosquera and F. Javier, En: PÉREZ PINZÓN, Luis Rubén. Op. cit, p.205, 2007.

M. Boutang and Y. , Cycle de conférences, notes de clase

. Compiègne, Semestre d'Automne, 2014.

. Observatorio-laboral, ¡Nuevos resultados del Observatorio Laboral para la Educación! 2010

B. Ortiz, G. , B. Y. Santana, and L. , El trabajo académico del profesor universitario, p.26, 2008.

B. Ortiz and . Proyecto-de-investigación, Los Estudios sobre la Modernización de la Educación superior en Colombia, Doctorado Interinstitucional en Educación -DIE, 1950.

N. Parra, Temas para el Análisis de la Educación Superior en Colombia. Testimonios sobre su evaluación en los últimos tres decenios, 1993.

P. Sandoval, R. Y. Jaramillo, and B. , La educación superior en Colombia

. Cresalc-unesco and . Caracas, , 1885.

S. Payán, Una Reflexión Sociológica sobre el Trabajo. Trabajo XXI Revista de sociología del trabajo, 2010.

E. Y. Ramírez and . Otros, Academia Colombiana de historia de la Ingeniería y de las Obras Públicas. Editorial códice, 2004.

, Red Investigación en Ingeniería Industrial RedI4

M. Rivas, Los trabajadores de tierra caliente, vol.356, 1983.

J. Rivero, Educación de adultos en América Latina

E. Madrid, . Popular, and . Madrid, , 1993.

M. Rodríguez and . Foucault, Fantasmas del neoliberalismo. La deconstrucción de la filosofía política moderna. Utopía textos. Popayán. Colombia, 2010.

R. Berger and . Consultants, Les classes moyennes face à la transformation digitale. Comment anticiper ? Comment accompagner ? Octobre, p.20, 2014.

J. Ruíz and . Eliecer, El proceso de la educación superior, Boletín Cultural y Bibliográfico, vol.11, issue.1, pp.20-26, 1968.

. Colombia and . Bogotá, Empresa Editorial Universidad Nacional-El Ancora Editores, 1989.

I. Clemente-en-revista-historia-crítica, Tema: Historiografía de la Revolución Francesa. Julio-Diciembre, pp.137-139, 2010.

E. Santanatoglia and . Evolucionismo, razón y modernidad: una lectura de la ética protestante y el espíritu del capitalismo, Revista Libertas, issue.40, 2004.

E. Universitario, , 2004.

M. Weber, . En, E. Santanatoglia, and . Evolucionismo, razón y modernidad: una lectura de la ética protestante y el espíritu del capitalismo, Revista Libertas, issue.40, 2004.

A. Weiss, La empresa colombiana entre la tecnocracia y la participación: del Taylorismo a la Calidad Total Santa Fe de Bogotá Universidad Nacional de Colombia

J. Williamson, Latin American Adjustment: How Much Has Happened?, p.7, 1990.

J. Y. Yarce and . Otros, ANEXO 1. GUIA Y PROTOCOLO DE ENTREVISTA Me gané un premio para viajar a Estados Unidos, 2002.

, Comment a eu lieu et quelles étaient les caractéristiques des processus de configuration de l'ingénierie industrielle comme « champ » en Colombie savoir ?

, Quels sont les éléments de définition d'« habitus » des enseignants ingénieurs industriels qui composent le « champ » et actuellement à ses balbutiements, selon le "capital culturel social et symbolique

, Quelles seraient les conditions possibles à penser discours alternatifs de résistance aux discours hégémonique créés avec la modernisation ? la discipline, également, les notions de subjectivité analysées chez Foucault 238 , des acteurs eux-mêmes dans l'exercice du pouvoir lui-même, en tant que, avec la création de discours sur le développement

, Faire progresser l'état de l'art, montre que dans le pays existent peu d'études dans une perspective historique, d'analyser les processus d'émergence de l'ingénierie industrielle

. Perez, qui arrête dans les processus d'émergence de l'analyse faite de l'oeuvre d'Alberto Mayor

P. Bourdieu, J. C. Chamboredon, and J. C. Passeron, El oficio de sociólogo, 1975.

P. Foucault, La arqueología del saber. Siglo XXI editores. Colombia, 1979.

J. Abric and . Claude, Pratiques sociales et représentations, 1994.

D. Jodelet, Les représentations sociales, 1989.

. ?-création-de-la-norme-interne, Décret, vol.583

. ?-année-de and . Début, , p.1958

, ? Enregistrement qualifié la résolution effective : 6776 du 8 Novembre 2007 -MEN ? Diplôme obtenu : Ingénieur industriel

, Institution de la qualité de l'enseignement supérieur dans

. Universidad, . De-santander, and . Uis, Introducción del programa académico de ingeniería industrial, 2014.

. Universidad, . De-santander, and . Uis, Autoevaluación institucional, 2004.

. «-l', Université de Los Andes est une université privée à but non lucratif fondée en 1948. En 1950, un partenariat académique a été créé appelé" programme 3-2 ans "à l'Université de l'Illinois et plus tard avec d'autres universités aux États-Unis

U. Minas, , p.245

, Programa de Ingeniería Industrial, p.60