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Bienvenue sur la collection Hal du laboratoire CLLE

Cette collection est destinée à présenter la production scientifique (articles, conférences, communications, ouvrages et chapitres d’ouvrages scientifiques, thèses...) des membres du laboratoire (UMR 5263). Site du laboratoire

 

Le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie (CLLE) est un laboratoire pluridisciplinaire et polyvalent dont les recherches quadrillent un vaste périmètre dans les domaines de la linguistique et de la cognition. Ce laboratoire compte huit axes de recherche. Quatre de ces axes relèvent plus particulièrement de la linguistique et sont regroupés au sein de l'équipe ERSS. Les quatre autres axes relèvent de la psychologie et sont regroupés au sein de l'équipe LTC.

 

Les axes de recherche de CLLE-ERSS :
- la variation et la diversité des langues (axe Vast)
- les structures du sens dans la langue (axe S’caladis)
- l'acquisition et l'enseignement du français (axe Didaps)
- le traitement automatique des langues (axe Cartel)


 Les axes de recherche du CLLE-LTC :
- Ergonomie cognitive : mémoire, vieillissement, rythmes
- Contexte social et régulation de la cognition
- Rechercher-Apprendre-Décider
- Cognition, communication et développement

 

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Contacts
Référente HAL-CLLE :
Nathalie Tullio
Tél. 05 61 50 35 34
nathalie.tullio@univ-tlse2.fr
Une question ? Contactez votre référent HAL laboratoire (consultez votre collection HAL sur cette même page).

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L'actualité du réseau Archives Ouvertes Toulouse

Site web casuHAL  (20/06/17)  
Après la création du wiki, du compte twitter (@casuHAL) et de la liste de diffusion (casual@groupes.renater.fr), l’association Casuhal, communauté des utilisateurs de HAL (administrateurs des 130 portails, gestionnaires de collections, référents structure et responsables d’archive ouverte versant dans HAL) a maintenant son site web : www.casuhal.org. Le site, hébergé par l’INRIA  se veut la vitrine des activités et actions menées par les membres de Casuhal. L’association a pour objectifs de  : promouvoir l’échange d’informations entre les institutions qui utilisent l’archive ouverte HAL et services … Continuer la lecture de Site web casuHAL

VADOR 2017  (19/06/17)  
Réseaux sociaux académiques (en bref)  (19/06/17)