El experimento del rompecabezas : Albertina Carri, No quiero volver a casa
Abstract
El caso de la opera prima parece interesante en tanto primera articulación del posicionamiento de una autora; obviamente, éste puede variar, no obstante, según la hipótesis que quisiera exponer, podemos considerar que esta etapa inicial marca algunas líneas fundamentales de la negociación emprendida con lo que Michèle Le Dœuff nombra la nomofática en su ensayo Le sexe du savoir (Le Dœuff 1998, 116), es decir con el marco socio-discursivo que limita la autoridad-autorización del discurso de las mujeres. En efecto, una reflexión sobre la “autoridad autorial” desde una perspectiva de género cruza necesariamente los procesos de des-legitimación que afectan la situación de enunciación de las mujeres, generados por los múltiples entramados del orden del discurso.
Me interesa examinar el primer LM de Albertina Carri, por la posición radical que esta directora ocupa en el campo cultural argentino1. El objetivo de mi cuestionamiento hoy es doble: por un lado, quiero interrogar las modalidades de construcción de una legitimidad enunciativa desde un posicionamiento radical incipiente, examinando las formulaciones iniciales de este posicionamiento. Por otra, me importa volver sobre las consecuencias de nuestro posicionamiento de crítico-as. respecto a esa nomofática que nos afecta, y que a veces negamos para construir, o negociar, nuestra propia autoridad en el campo crítico y académico.
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Gender studies
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