Rencontre organisée par le Groupe Revues UT2J. Inscription, programme et informations pratiques : https://ed-ouverte-ut2j.sciencesconf.org/ Vendredi 22 février 2019, Université Toulouse – Jean Jaurès (campus Mirail), bâtiment le Château (salle du conseil). Avec le Plan National pour la Science Ouverte (juillet 2018), la France s’engage pour que les résultats de la recherche scientifique soient ouverts à tous, chercheurs, entreprises et citoyens, sans entrave, sans délai, sans paiement. En vue de construire la bibliodiversité, deux mesures centrales sont prises : explorer les nouveaux modèles économiques pour … Continuer la lecture de Édition scientifique ouverte et structurée : rendez-vous avec les revues →

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Suite à un sondage lancé en novembre 2018 par CasuHAL à destination des utilisateurs de HAL (administrateurs de portails et gestionnaires de collections) pour cerner les souhaits en matière de fonctionnalités pour HAL, une infographie a été réalisée à partir des résultats obtenus.

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[Billet publié initialement sur le blog Numeribib] C’est parfois avec des idées simples qu’on fait progresser une grande cause. L’équipe qui œuvre au projet « Open Access Button » vient d’en donner une éclatante illustration, en annonçant le 21 novembre, la mise en ligne d’un tutoriel (en cours de finalisation) expliquant aux chercheurs comment récupérer leurs postprints en se loguant sur les plateformes d’outils d’édition : Editorial Manager, ScholarOne, eJournal Press, etc. Le tutoriel est dénommé Direct2AAM, AAM étant l’acronyme de « Author Accepted Manuscript ». Un tutoriel … Continuer la lecture de A la recherche du postprint perdu →

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Suite au Plan national pour la Science Ouverte (annoncé par la Ministre F. Vidal le 4 juillet dernier), l’Hcéres prend en compte les déclarations de DORA (San Francisco Declaration on Research Assessment) et du Manifeste de Leiden (Leiden manifesto for Research metrics) en faveur d’une réduction de l’emprise de l’évaluation quantitative (en particulier l’Impact Factor pour les revues et le H Index) au profit d’une évaluation qualitative de la recherche basée sur des principes de transparence et équité. Consulter la position de l’Hcéres. Ainsi, … Continuer la lecture de Du bon usage des critères d’évaluation →

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Le  site licence.rnbm réunit un ensemble d’informations se rapportant aux contrats et licences souscrits par les bibliothèques du Réseau national des bibliothèques de mathématiques (RNBM). Ces informations concernent notamment la durée des licences, les titres des revues, les modalités d’abonnement et le statut des négociations. Ce projet fait suite à une enquête d’intérêt diffusée au sein des bibliothèques de mathématiques. Le site licence.rnbm, associé au Portail Math, complète les informations fournies par des sites comme couperin.org ou licences.nationales.fr.           

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