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Idée reçue #14 : Enfants migrants, pas toujours en rupture éducative !

Mélanie Jacquemin 1 Dorte Thorsen 2, 1
1 LPED - Laboratoire Population-Environnement-Développement
2 University of Sussex
Résumé : Les programmes de protection de l’enfance portent l’idée selon laquelle éducation et migration de travail sont incompatibles ; or les adolescents migrants ont des profils diversifiés, incluant de multiples formes d’éducation. Réflexions à partir d'enquêtes socio-ethnographiques à Ziguinchor, Sénégal (oct. 2017, sept. 2018).
Mots-clés : éducation école formation professionnelle migration juvénile Sénégal
Document type :
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https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02010530
Contributor : Mélanie Jacquemin <>
Submitted on : Thursday, February 7, 2019 - 11:39:35 AM
Last modification on : Thursday, April 4, 2019 - 4:56:01 PM

Licence

Distributed under a Creative Commons Attribution - NonCommercial - NoDerivatives 4.0 International License

Identifiers

  • HAL Id : hal-02010530, version 1

Collections

UNIV-TLSE2 | LPED | UNIV-AMU | OSU-INSTITUT-PYTHEAS

Citation

Mélanie Jacquemin, Dorte Thorsen. Idée reçue #14 : Enfants migrants, pas toujours en rupture éducative !. 2018. ⟨hal-02010530⟩

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