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Conference papers

Comprendre l’initiative entrepreneuriale par la méthode biographique ; accompagner l’initiative entrepreneuriale par les histoires de vie

Résumé : L’objectif de cette communication est de mettre en avant l’intérêt de l’approche biographique dans le champ de l’entrepreneuriat. Les deux domaines complémentaires de cette approche, l’investigation et l’intervention, sont abordés ici par des exemples issus de nos pratiques. Nous présenterons dans un premier temps une enquête menée dans une approche biographique. Dans un deuxième temps, nous présenterons un projet d’accompagnement par les histoires de vie dédié aux étudiants entrepreneurs, construit sur la base des résultats de cette recherche. 1) Comprendre l’initiative entrepreneuriale. Exemple d’une recherche menée dans une approche biographique. Cette recherche doctorale étudie le processus par lequel un créateur d'entreprise passe du stade de novice à celui d'expert durant les premières années de son activité (Ciobanu-Gout, 2018). Elle est basée sur des entretiens qualitatifs de type biographique et compréhensif réalisés avec les dirigeants de six entreprises spécialisées dans la cosmétique biologique. L’analyse qualitative de type catégoriel de récits de vie recueillis, nous a permis d’apporter un éclairage sur les processus qui sont en jeux dans le développement de l’activité entrepreneuriale. Quelques résultats saillants : Le développement de l’activité entrepreneuriale a plusieurs temporalités. Dans un premier temps, l’entrepreneur cherche sa place dans le monde de l’entreprise spécialisée dans son secteur d’activité. Cette place est choisie en fonction de ses compétences, mais également, en fonction de ses valeurs personnelles. Ainsi, l’engagement dans l’entrepreneuriat est influencé, d’une part, par la découverte souvent progressive par l’entrepreneur de ses propres valeurs, lesquelles guideront ses décisions et ses actions, et, d’autre part, par la compréhension et la connaissance du secteur d’activité et de son fonctionnement. Les apprentissages acquis par l’entrepreneur, prennent racine dans son histoire personnelle. L’héritage familial et social, les expériences vécues, agissent comme un catalyseur qui facilite, ou bloque l’apprentissage. L’entrepreneur explique une partie de ses actions au regard des expériences vécues. 2) Accompagner l’initiative entrepreneuriale par les histoires de vie. Comme présenté précédemment, l’initiative entrepreneuriale, requiert par ailleurs, une connaissance de soi-même. L’accompagnement que nous proposons ne vise pas le projet entrepreneurial dans son aspect technique. Il vise la personne de l’entrepreneur et cherche à éclairer ce dernier sur la place qu’il souhaite donner au projet dans sa vie, en adéquation avec son parcours de vie et ses valeurs. La méthode d’intervention par les histoires de vie en tant que formation de soi, permet au sujet d’appréhender son expérience dans sa dimension biographique et d’explorer de manière approfondie certaines expériences révélatrices de valeurs qui guident le sujet. Nous utilisons également des techniques issues des « pratiques narratives » d’inspiration australienne (White, 2009). L’idée centrale de cette approche est que nous nous racontons en permanence des histoires construites à partir d’événements vécus, et, sous l’influence des récits culturellement disponibles. Cette méthode nous permet d’aider l’entrepreneur à prendre conscience des « histoires » qui guident ses actions et de lui donner des pistes pour construire de « nouvelles histoires » favorables au projet entrepreneurial.
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https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-03275000
Contributor : Varvara Ciobanu-Gout Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Wednesday, June 30, 2021 - 4:15:52 PM
Last modification on : Sunday, January 16, 2022 - 10:36:08 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-03275000, version 1

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Citation

Varvara Ciobanu-Gout. Comprendre l’initiative entrepreneuriale par la méthode biographique ; accompagner l’initiative entrepreneuriale par les histoires de vie. Eduquer à l’esprit d’entreprendre, former à l’entrepreneuriat ? Enjeux, questions, transformations, CIREL, Université de Lille, Nov 2020, Lille, France. ⟨hal-03275000⟩

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